
Material
elaborado por tres profesoras españolas del Instituto Károlyi Mihály de Budapest
destinado a alumnos del curso preparatorio de las secciones bilingües de español
en Hungría, que podrá ser utilizado por todos los estudiantes que estudien el
español como lengua extranjera. Su objetivo es que los estudiantes consigan una
dicción lo más parecida posible a la de los hablantes nativos. Junto al
aprendizaje de la pronunciación, los alumnos podrán desarrollar también la
destreza auditiva. El libro recoge actividades clasificadas en cinco grupos,
como son: juegos, textos en verso y prosa, ejercicios teatrales, canciones y
microdiálogos. En cada uno de los cinco capítulos se combina la práctica de la
comprensión auditiva, la expresión oral, la interacción, la expresión escrita y
la comprensión lectora.
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