
Este método ha sido seguido y utilizado con provecho por muchos alumnos/as de ese centro durante varios cursos escolares.
Se trata por lo tanto de un material experimentado en la práctica docente y fruto de la experiencia de varios años. Muchos de los reclusos no han acudido nunca a la escuela en sus países de origen y la mayoría de las veces son analfabetos en su propio idioma, desconociendo prácticamente el idioma español.
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